MI AULA DIGITAL.

¡Ya es una necesidad tener el control de nuestras emociones! Durante el paso de los años los padres de familia no han querido reconocer que una enfermedad como los TOD existe, creen que es una etapa de rebeldía por la que todo niño y adolescente tiene que pasar. Pues los Trastornos de Oposición   Desafiante (TOD) hacen que los niños actúen y se enfrenten de manera agresiva a los adultos, ya que los que padecen esta enfermedad son temperamentales, agresivos, desobedientes y rencorosos. Aun no se comprueba científicamente, ni se sabe la causa exacta de esta enfermedad, sin embargo, Greene RW cree que es a falta de habilidades cognitivas y emocionales que no se desarrollaron correctamente, así como problemas con actividades que conllevan a lo afectivo. Todavía no es demasiado tarde para darnos cuenta de la situación, pues podemos identificar claramente el problema por síntomas como perdida de paciencia, acusar a otros de sus errores, mala conducta, entre otros. A falta de m...

Mente indomable desde diferentes perspectivas. Por: Mora Espino Karol Rubí, 23 de Marzo del 2019. Esta película causo mucha polémica y por ende muchas reseñas de diferentes escritores y personas, el día de hoy compararé dos reseñas que son de mi interés. La primera “Lo que Will Hunting realmente quiere” y la segunda “Todo fluye, nada permanece”, desde mi punto de vista en las dos se realizó un muy buen trabajo, se nota que se dieron el tiempo de ver la película y buscar un punto que les causó más interés de la misma, en la primera hubo una mejor presentación, y su síntesis se basó exactamente en Will pero le faltó poner un poco más de comentarios suyos ya que parece que solamente hizo un resumen de la película. Por otro lado en la segunda, no hubo una buena presentación ya que nos metió de lleno sin antes contarnos un poco acerca de lo que trataba pero de igual manera, su síntesis me agradó mucho y al igual que la primera casi no comentó al respecto su opinión.

“La gran mente de Will” y “La mente importante”. Por: Mondragón Luna Ilse Ximena, 23 de Marzo del 2019. Ambos textos me parecieron algo cortos, ya que les hizo falta narrar aún más lo que sucede en la película. La primera reseña nos cuenta que en la película el profesor Lambeau le ayuda a Will a salir de la cárcel y nos da su punto de vista mientras nos cuenta el desenlace, aunque resume muchísimo la trama, alcanza a rescatar una de las ideas principales del texto. La segunda reseña nos platica un poco sobre la trama de la película y quien es Will. En esta incluye su punto de vista sobre el tema principal y la película en general, donde nos dice que para su punto de vista, pierde el enfoque principal, al igual que en la primera se resume la trama, sin embargo nos expresa un poco mejor la idea central de la película.

El diferente análisis de los autores de “La gran mente de Will” y “Lo que Will Hunting realmente quiere” Por María Beltrán, 23 de marzo de 2019. Ambos autores reseñaron la misma cinta cinematográfica, pero existen diferencias, tanto en la forma de estructurarlas como en el punto de vista que usaron para analizar el filme, entre éstos que los relacionan. Partiendo desde la presentación, podemos observar que los dos textos contienen información completa, incluyendo en ésta datos como títulos alternativos, nombre del director y productor, protagonistas, nominaciones y fecha de lanzamiento; sin embargo, el autor de “La gran mente de Will” la estructura en forma de ficha técnica, mientras que la de “Lo que Will Hunting realmente quiere” lo hace a manera de texto continuo, no obstante, ambas estructuras permiten identificar de forma rápida y fácil su contenido. Las diferencias comienzan a ser notorias al momento de leer la síntesis que los autores han dado sobre la obra; pues en la...

TRASTORNO DE OPOSICIÓN DESAFIANTE Este trastorno puede ser presentado en cualquier niño, aunque también los adolescentes pueden padecerlo. Es importante conocer los factores por los que este trastorno comienza. Se inicia alrededor de los 8 años de edad y es usualmente más común en los niños que en las niñas. No se sabe con gran exactitud las causas, pero muchos estudios realizados demuestran que su origen proviene de conflictos sociales y psicológicos. Los síntomas de este trastorno regularmente son emociones como el enojo y las acciones que se realizan son como, por ejemplo: -Rebeldía -Comentarios negativos -Superioridad -Discusiones con personas mayores -Toman acciones vengativas -Enojo e irritación (con gran facilidad) ¿Pero cómo se puede controlar este trastorno? Algunas de las soluciones son acudir con un especialista, ya sea de manera familiar o solo. Otra solución es aprender a dominar nuestras emociones en el caso de ser adolescentes. Es muy importante q...

TRASTORNO DE OPOSICIÓN DESAFIANTE. Este trastorno se presenta en los niños, y generalmente se inicia hacia los 8 años de edad. Sin embargo, puede empezar incluso en los años de preescolar. Aunque aún no se conoce a ciencia cierta qué lo provoca, se piensa que es causado por una combinación de factores biológicos y psicosociales. Ahora bien, ¿Qué es el trastorno de oposición desafiante?, en términos sencillos de comprender, es la conducta que adquieren los niños al enfrentarse a figuras de autoridad de manera persistente. Los niños se comportan de esta manera, tanto con su familia como en la escuela con sus compañeros, maestros, etc. Al presentar este trastorno son desobedientes, rencorosos o incluso vengativos a un nivel inusualmente alto. Todo esto nos lleva a pensar en la manera en que la sociedad educa a sus hijos, ya que este trastorno puede confundirse con berrinches o malos comportamientos que presentan los niños por cómo los tratan sus padres, así que se debe conocer y t...

El riesgo de perder el control de tus emociones: Trastorno de oposición desafiante ¿Has pensado qué tanto es que logras controlar tus emociones? ¿Cuántas veces al día te dejas llevar por impulsos y cuántas te has detenido a pensar cuál es la mejor forma de reaccionar a situaciones complicadas en tu vida? Hay personas que no son capaces de tomar un control y desarrollan trastornos o enfermedades psicológicas, que en algunos casos terminan representando un problema grave para su desarrollo óptimo o el de las personas que los rodean. Un ejemplo de ello es el trastorno de oposición desafiante, también conocido como trastorno negativista desafiante (TND) que es un patrón recurrente de conductas desafiantes, no cooperativas, negativas e irritables hacia padres, profesores y otras figuras de autoridad. Se trata de niños y adolescentes desafiantes que se irritan y pierden el control con facilidad, es más frecuente en hombres y suele iniciar en edad escolar primaria, aunque también pu...